“SANG MAHA GURU, TELADAN SEPANJANG MASA”

Ada guru yang membimbing hingga muridnya meraih gelar. Namun, ada guru istimewa yang ketulusan dan kepeduliannya tetap hadir, meski bertahun-tahun telah berlalu. Sebab bagi seorang guru sejati, bimbingan bukan sekadar tugas akademik, melainkan pengabdian hati yang tak mengenal batas waktu.

Delapan tahun telah berlalu sejak beliau menjadi promotor dalam perjalanan pendidikan doktoral saya. Waktu yang cukup panjang untuk mengubah banyak hal. Namun, ada satu hal yang tidak berubah: ketulusan beliau dalam membimbing, menguatkan, dan membuka jalan bagi murid-muridnya untuk terus bertumbuh.

Dahulu, saya mengenal beliau sebagai seorang profesor, ilmuwan, dan pembimbing akademik yang memiliki keluasan ilmu serta pengalaman. Namun, semakin panjang perjalanan yang saya lalui, semakin saya memahami bahwa kebesaran seorang guru tidak hanya terletak pada kecemerlangan pemikirannya, tetapi juga pada kerendahan hati dan kesediaannya untuk terus membagikan ilmu.

Beliau mengajarkan bahwa ilmu tidak cukup hanya dikuasai, tetapi harus memberi manfaat dan menghadirkan perubahan. Dalam keteladanannya, saya menemukan makna sejati Tut Wuri Handayani: seorang guru yang dengan tulus membimbing, menguatkan, dan memberi dorongan agar murid-muridnya terus bertumbuh, berkarya, dan melangkah lebih jauh. Sebab keberhasilan seorang guru bukan hanya pada ilmu yang diwariskan, tetapi juga pada generasi yang tumbuh dan berhasil karena ketulusannya.

Yang paling menyentuh hati saya, delapan tahun setelah pendidikan doktoral itu selesai, beliau tidak pernah benar-benar berhenti menjadi guru.

Seiring perjalanan akademik dan pengabdian yang terus berkembang, saya sungguh bersyukur karena beliau tetap berkenan meluangkan waktu untuk membimbing, berbagi pemikiran, memberikan nasihat, dan menguatkan langkah kami. Delapan tahun telah berlalu sejak beliau menjadi promotor dalam pendidikan doktoral kami, namun perhatian dan ketulusan beliau sebagai seorang guru tetap saya rasakan hingga hari ini. Bagi beliau, rupanya membimbing bukan sekadar tanggung jawab akademik yang berakhir ketika seorang murid meraih gelar, melainkan wujud pengabdian yang lahir dari ketulusan hati.

Di tengah dunia akademik yang kerap menempatkan gelar, jabatan, publikasi, dan penghargaan sebagai ukuran keberhasilan, beliau mengajarkan saya makna pencapaian yang jauh lebih mulia.

Kebesaran seorang guru tidak hanya tercermin dari keluasan ilmu dan prestasinya, tetapi juga dari ketulusan hati dalam membimbing, membuka jalan, dan menyaksikan murid-muridnya tumbuh serta berhasil. Itulah buah terindah dari pengabdian seorang guru sejati.

Kini, ketika saya menjalani perjalanan sebagai seorang pendidik dan terus berupaya membagikan ilmu kepada generasi berikutnya, saya semakin memahami betapa tidak mudahnya menjadi guru yang demikian. Mengajar membutuhkan pengetahuan. Membimbing membutuhkan kesabaran. Namun, tetap peduli kepada murid setelah bertahun-tahun berlalu membutuhkan sesuatu yang jauh lebih dalam: ketulusan dan kebesaran jiwa.

Inilah makna sejati seorang maha guru: bukan hanya mulia karena keluasan ilmunya, tetapi juga karena kerendahan hati dan ketulusannya dalam membimbing, mengangkat, serta membuka jalan bagi keberhasilan murid-muridnya.

Prof. Abdul Razak Thaha telah memberikan keteladanan yang begitu bermakna, bahwa ketulusan pengabdian seorang guru tidak berhenti saat muridnya meraih gelar doktor, tetapi terus hidup melalui perhatian, bimbingan, dan doa yang menyertai perjalanan murid-muridnya.

Bagi kami, beliau adalah sosok pahlawan tanpa tanda jasa yang sesungguhnya. Seorang maha guru yang dengan tulus menanamkan ilmu, membimbing dengan kesabaran, dan mengantarkan murid-muridnya menemukan jalan menuju keberhasilan. Beliau mungkin tidak selalu berdiri di panggung ketika murid-muridnya menerima penghargaan, tetapi di balik setiap langkah dan pencapaian mereka, tersimpan jejak ilmu, doa, dan keteladanan yang telah beliau wariskan.

Kebesaran seorang guru tidak selalu terlihat dari penghargaan yang diterimanya, melainkan dari begitu banyak kehidupan yang disentuhnya, harapan yang ditumbuhkannya, dan keberhasilan murid-murid yang turut dibentuk oleh ketulusan pengabdiannya.

Karena warisan terbesar seorang maha guru bukanlah berapa banyak gelar yang dimilikinya, berapa banyak penelitian yang dihasilkannya, atau berapa tinggi jabatan yang pernah diraihnya. Warisan terbesarnya adalah berapa banyak kehidupan yang disentuhnya, mimpi yang dibantunya tumbuhkan, dan generasi yang terus melangkah karena pernah mendapatkan cahaya ilmunya.

Dan jika suatu hari kami mampu menjadi guru yang mampu menginspirasi orang lain, kami berharap di dalam ketulusan itu ada sedikit saja jejak keteladanan yang telah Prof. tanamkan kepada kami.

Dengan segala kerendahan hati, penuh hormat, kasih, dan rasa terima kasih yang mendalam untuk Sang Maha Guru, Prof. Dr. dr. Abdul Razak Thaha, M.Sc., Sp.GK (K)

Semoga Prof. senantiasa dianugerahi kesehatan, kebahagiaan, umur panjang yang penuh berkah, serta kekuatan untuk terus berkarya dan menginspirasi. Kami masih ingin terus belajar, mendengarkan nasihat, dan menimba kebijaksanaan dari Prof. Sebab bagi kami, kehadiran Prof. bukan sekadar sebagai guru dan pembimbing, melainkan juga sebagai teladan yang begitu berarti dalam perjalanan kehidupan.

Delapan tahun telah berlalu, tetapi kami tetaplah murid-murid Prof. yang senantiasa membutuhkan bimbingan dan doa. Semoga cahaya ilmu dan ketulusan pengabdian Prof. terus menerangi langkah kami serta generasi-generasi berikutnya. Salam hormat kami, Lucy, Erny dan Aspar – The Three Musketeers.